La grammaire françaiseLa grammaire française INDEX: PASSÉ COMPOSÉ 2 IMPARFAIT 2 LE PLUSQUE PARFAÎT 3 LE FUTUR SIMPLE 3 LE CONDITIONNEL DU PRÉSENT (I) 4 LE CONDITIONNEL DU PASSÉ (II) 4 LA CORDANCE DES TEMPS / VOIX PASSIVE 5 PHRASES HYPOTHÉQUES (SI-SÄTZE) 5 LES PRONOMS PERSONNELS 6 LES PRONOMS RELATIFS 7 LE SUBJONCTIF 8 LE GÉRONDIF 9 LA PARTICIPE PRÉSENT 9
Passé Composé avoir être + part. passé p.p.: -er: é travaillé 36234ysy39vup7o -re: u attendu -ir: I fini Bildung: les verbes avec ”être”
aller, venir, entrer, sortir, rentrer, partir, arriver, tomber, monter, descendre, passer
rester/démeurer, naître, mourir, devenir, apparaître
Übereinstimmung mit dem Subjekt in Geschlecht und Zahl! Imparfait
Bildung: 1. Person pl. présent ohne -ons Stamm + ais ais ait ions iez aient !Ausnahme! être: ét- j’étais tu étais il était nous étions vous étiez ils étaient Verwendung:
Le plusque parfaît avoir être Imparfait von + part. passé Bildung: Quand il est rentré, il a vu qu’on a volé sa voiture. Verwendung:
Le futur simple Bildung: infinitif (-r) + ai as a ons ez ont !Ausnahme! être: serai DEMAIN nous serons vendredi le 5 janvier.
Le conditionnel du présent (I) Bildung: Stamm des futur simple (inf.) + Endungen des Imparfaits: ais ais ait ions iez aient Verwendung:
Le conditionnel du passé (II) Bildung: avoir être cond. I + p.p. Verwendung:
Si j’avais su que tu étais malade je serais venu te voir.
La cordance des temps / Voix Passive
La conducteur de la Peugeot a dit: ”Je n’ai pas vu le petit garçon qui traversait la rue.” -> Il a dit qu’il n’avait pas vu le petit garçon qui traversait la rue. Phrases hypothéques (Si-Sätze) (si = wenn, falls)
Si nous n’avons rien à manger je ferai les courses. présent futur
Si nous n’avions rien à manger je ferais les courses. imparfait cond. I
Si nous n’avions eu rien à manger j’aurais fait les courses. +queparf. cond. II Im Si-Satz dürfen conditionel und futur nicht verwendet werden!
Les pronoms personnels
je, tu, il/elle, nous, vous, ils/elles
1. zur Betonung Moi, je voudrais aller prendre un coup. 2. alleinstehend Et toi? 3. mit Präposition Je vais au cinéma avec eux.
OBJ. DIR. me, te, le/la, nous, vous, les Je montre les photos à mes amis. Je les montre á mes amis. OBJ. INDIR. me, te, lui, nous, vous, leur Je montre les photos á mes amis. Je leur montre les photos.
ersetzt Ortsergänzungen (außer mit ”de”) Ergänzungen bei Verben mit ”à” Je suis allé à Paris l’année dernière. J’y suis allé. Il s’intéresse à la musique. Il s’y interesse. !ABER! Il s’intéresse beaucoup cette femme. Il s’interesse beaucoup à elle.
Je viends de la gare. J’en viens. Il parle de ce livre. Il en parle. ! Il parle de ses enfants Il parle d’eux.
REIHENFOLGE: me te se nous vous lui leur la le les y en STELLUNG IM SATZ
Pronomen steht vor Infinitiv. Je veux acheter le livre -> Je veux l’acheter.
-Wahrnehmungsverben vor dem abgewandeltem Verb. Les pronoms relatifs
-> Subj. -> O.D. C’est Pierre | qui m’a envoyé ce livre. C’est le livre | que Pierre m’a evoyé.
à par sans avec .... Il y a des jolies photos dans ce livre. C’est le livre dans lequel il y a des jolies photos. lequel + laquelle lesquels lesquelles
Il a parlé de ce livre. Voilà le livre. Voila le livre dont il a parlé. Wenn die Präp. aus mehr als nur ”de” besteht, (p.e. en face de, à côté de, près de,...) -> _ DE + lequel laquelle lesquels lesquelles C’est la maison à côté de laquelle il y a un grand supermarché.
örtlich - zeitlich C’est la ville où je suis né. C’était le moment où elle a vu que le supermarche etait déjà fermé. ce qui ce que ce dont Raconte-moi ce qui s’est passé. Raconte-moi ce que tu as fait. C’est tout ce dont on a parlé. (parler de) Le Subjonctif ist eine Verbform in romanischen Sprachen und keine Zeit. Ausdruck der Subjektivität; nur in Nebensätzen. Stellungnahme zu einer Aussage, die gefärbt wird. Einleitung mit que (daß) ! prendre (ils prennent) je prenne tu prennes il prennes ns prenions vs preniez ils prennent Bildung: 3.P. pl. présent ohne -ent Stamm + e -er travaill- -re attend- -ir finiss- es e (= Imparfait) ions iez ent Verwendung: Wunsch, Forderung, Befehl vouloir, désirer, souhaiter, aimer, préférer, demander, exiger, ordonner que
Vorschlag, Zustimmung, Ablehnung proposer, recommander, accepter, (dés)approuver, refuser que
Erlaubnis, Verbot permettre, défendre, interdire que
Gefühl adorer, aimer, avoir peur, regretter; être surpris, choqué, content, heureux que
Zweifel, Unsicherheit Je doute que, je ne pense/crois/trouve pas
persönliches Urteil il faut, il vaut mieux, il est important, il est temps, il est pas certain que
Ausdruck des Wunsches, Wollens, Befehles, Ratschlages Je souhaite que tu viennes. J’exige que tu viennes.
Ausdruck der Unsicherheit, Nichtglaubens Je ne crois pas qu’il vienne Je ne suis pas sûr qu’il vienne.
Je trouve fantastique que tu viennes.
bienque/quoique obwohl pourque/afinque damit avant que bevor pourvu que vorausgesetzt, daß sans que ohne daß justqu’à ce que bis daß de façon que/de sorte que
chercher, avoir besoin de geforderte Eigenschaften nach Superlativen rien, personne Il est important que tu viennes = Wertung
Le gérondif en + participe présent Bildung: Verwendung: Il ne faut pas manger et regarder la télé en même temps. Il ne faut pas regarder la télé en mangeant. Pendant qu’il travaille à l’usine, il rêve d’une vie tranquille. Il rêve d’une vie tranquille en travaillant à l’usine. Quand il regarde....
Hier il est rentré chez lui en chantant. (Gleichzeitigkeit und Art und Weise sind inhaltlich meist schwer voneinander zu trennen !)
Si nous prenons l’autoroute, nous arriverons à l’heure. En prenant l’autoroute nous arriverons à l’heure.
Il a décidé de quitter la ferme tout en sachant (bien qu’il sache / ait su) que la vie en ville poserait des problèmes. (Das Gerondif wird bei Subjektleichheit verwendet !)
La participe présent Comme elle ne parle pas très bien le français, notre fille est intéressée par un échange scolaire. Ne parlant pas très bien le français, notre fille...
Lycéenne allemande, qui habite Trèves... Lycéenne allemande habitant Trèves...
Sowohl gerondif als auch participe présent sind zeitlich neutral, d.h. mit allen Zeiten (unverändert) kombinierbar. |