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History of Immigration into the USA

History of Immigration into the USA

20.000 ago "immigration" from Siberia into North and South America

1492 Columbus "discovered" America

Spanish and French colonists (e.g. in Florida) 51513xev26rnn4q

1607 Jamestown is founded by the British

1620 The Pilgrim Fathers settled in Plymouth, Mass.

1700 British dominance in the central part of North America

1776 the thirteen British colonies declare their independence from Britain en513x1526rnnn

1700-1800 high of time of slave trade

1808 import of slaves is forbidden

1840-1860 largest immigration wave in American history due to famines, political unrest and population growwth in Europe (Ireland, Germany, Britain)

 

1880 immigrant come from Eastern and Southern Europe rather than from Central and Western Europe

(Italians, Hungarians, Russians (Jews), Czechs)

 

1882 ban on immigration from China (Asia) because of the cultural background

 

1886 Statue of Liberty is erected

 

1892 opening of Ellis Island (Centre of immigration)

 

1900/1920 ~15 Mio immigrants

 

1921/24 a quota system was introduced; strict restrictions on immigration

 

1930's/1940's little immigration from Europe

 

1956 immigration from Hungary

 

1959 immigration from Cuba

 

1965/68 Quota system abolished; equal chance for each immigrant

 

1970's immigrants from Indochina

 

1980's immigrants from the Philippines, Korea, Chinas, India;

illegal immigrants from Mexico

 

1990's legalisation of illegal immigrants

What is an immigrant (into the USA)?

 

1. He ist seeking for a better life.

 

2. He is willing to take risks.

 

3. People differ from their former surroundings and so they sometimes are moretolerant.

 

4. He is willing to learn and to adapt to a new situation.

 

5. He is willing to work hard and to obey the law.

 

 

Horace M. Kallen: Democracy versus the Melting Pot

 

ll. 29-44:

Die Persönlichkeit, das in ihnen unveräußerlich wohnt, und für deren Verwirklichung sie unveräußerliche Freiheit verlangen, ist von den Ahnen vorbestimmt und die Glückseligkeit, die sie erstreben, hat ihre Form in vorväterlicher Mitgabe beinhaltetet.

Dies ist es, was betriebene Demokratie eigentlich ausmacht.

Es gibt menschliche Fähigkeiten, die zu liberalisieren und zu schützen die Aufgabe des Staates ist; und das Versagen des Staates in der Regierung bedeutet ihre Abschaffung.

Weil Intelligenz und Weisheit über Politik und Einzelinteressen siegen, weil der stetige und fortwährende Druck der unveräußerlichen Eigenschaften und Zwecke menschlicher Gruppen die Verwirrung unseres alltäglichen Lebens mehr und mehr beherrschen, werden die Umrisse eines möglicherweise großartigen und echten demokratischen Gemeinwesens erkennbar.

Seine Gestalt ist die der Bundesrepublik, seine Grundlage eine Demokratie der Nationalitäten, die freiwillig und eigenständig in dem Unternehmen der Selbstverwirklichung durch die artgemäße Vervollkommnung der Menschen zusammenarbeiten.

Die gemeinsame Sprache des Gemeinwesens, die Sprache seiner großartigen politischen Tradition, ist Englisch, aber jede Nationalität drückt ihr gefühlsmäßiges und freiwilliges Leben in ihrer eigenen Sprache aus, in ihrer eigenen unvermeidlichen ästethischen und intellektuellen Form.

ll 47.

Auf diese Weise kann die "amerikanische Zivilisation", die Vervollkommnung der zusammenarbeitenden Harmonien der Europäischen Zivilisation bedeuten, die den Schmutz, die Verwahrlosung und das Leid von Europa beseitigt, eine Vielfalt in einer Einheit, eine Instrumentierung der Menschheit.

Wie in einem Orchester hat jede Instrumentenart seine spezifische Klangfarbe und Tonalität, die begründet liegt in ihrer Substanz und Art; wie jede Art ihre ein zu ihr passendes Thema und Melodin in er Sinfonie hat, ist auch in der Gesellschaft jede Gruppe ein spezielles Instrument

Short Test on A. Cooke: The Huddled Masses

B) Some questions

1) see above

2) Some of them had to turn back because they suffered contagious diseeased or because they were member of a communist party.

3) The

4)

5) At school the American children got to know the principles of democracy, liberty and personal freedom and they are freed of their own ideology.

They were also freed from their parent's culture.